МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
/
Кафедра ЕОМ
Звіт
З лабораторної роботи №4
Структура даних Черга
1.Мета роботи
Вивчення фундаментальної абстрактної структури даних - черги. Набуття практичних
навичок побудови черги, дослідження динаміки її вмісту та використання черг для
розв'язання прикладних задач.
2.Постановка задачі
Змоделювати чергу або дек на базі статичного масиву згідно з завданням. Написати
основні операції для роботи з чергою (push, pop, front, empty, full) або деком (push_left,
push_right, pop_left, pop_right, front_left, front_right, empty, full) і продемонструвати
правильність їх виконання. Для цього (якщо в завданні не вказано інший спосіб) в програмі
на вході задати послідовність з К (К>10) цілих чисел (числа вводити з клавіатури). Всі
додатні числа послідовно заносити в чергу (дек), кожне від’ємне число має вилучати з черги
(деку) один елемент (при роботі з деком, парні числа працюють з правим кінцем деку, а
непарні – з лівим). Виводити на екран динаміку вмісту черги (деку) під час обробки заданої
послідовності. Вхідну послідовність чисел задати такою, щоб вона демонструвала роботу
основних операцій та генерувала виникнення ситуацій "втрати значимості черги"(queue
underflow) і "переповнення черги" (queue overflow) або "втрати значимості деку"(deq
underflow) і "переповнення деку" (deq overflow).
Примітка: після реалізації черги або деку працювати з ними як з абстрактними типами
даних, а не як з масивами.
24. Змоделювати дек (тобто додавати i вилучати елементи можна з обох кінців). Після обробки всієї заданої вхідної послідовності перевірити, чи є у деку три однакових числа, які йдуть підряд одне за одним.
3. Динаміка вмісту деку.
3.1. Послідовність 10 цілих (додатніх, від'ємних, нульових, парних і непарних) чисел
3 -3 -1 3 6 5 3 4 7 6
3.2. Схематичне зображення черги після обробки кожного числа з вхідної послідовності
1)
(порожній дек)
2)
3
Push(3)
3)
Pop() ”Queue is empty”
4)
Pop(), “Queue underflow”, “Queue is empty”
5)
3
push(3)
6)
3
6
Push(6)
7)
5
3
6
Push(5)
8)
3
5
3
6
Push(3)
9)
3
5
3
6
4
Push(4)
10)
7
3
5
3
6
4
Push(7)
11)
7
3
5
3
6
4
push(6); errors: “Queue overflow” 12)
4. Алгоритм розв’язання задачі
Спочатку я створив клас деку deque та описав для нього власне поле імен, щоб уникнути
конфліктів. Для виводу динаміки черги написав окрему функцію під
назвою show_dynamics(). Виконання моєї програми іде за таким алгоритмом:
1. Ініціалізуємо усі потрібні змінні, створюємо «чергу»
2. Вводимо К та послідовність чисел з клавіатури
3. Перевіряємо чи число є менше 0. Якщо ні то додаємо це число у дек.
Якщо є менше 0, то вилучаємо елемент з деку та перевіряємо новий перший елемент на
парність. Якщо парний, то вилучаємо усі такі є парні елементи з деку.
4. Після закінчення циклу обробки даних, перевіряємо чи дек містить три однакових числа і виводимо повідомлення на екран , завершуємо роботу програми
Величина деку рівна 6 елементам. Вхідна послідовність рівна 10 елементам. Під час
виконання програми можна подивитись помилки та вирішення мого
варіанту завдання.
5. Результати виконання програми
/
/
/
/
/
/
/
/
/
Висновки
Виконуючи цю лабораторну роботу я дослідив абстрактний тип даних «черга». Дослідив цей
тип даних, навчився працювати з «чергою» та застосовувати до різних прикладних задач.
Написав програму, що відповідала моєму завданні та описав результати роботи в цьому звіті.
Також при написанні програми додатково ознайомився з переводом потоків вводу-виводу та
застосував це у своїй програмі.
...
